40.Ընդգծված բառը նախադասության մեջ ի՞նչ իմաստով է կիրառված: Այդ բառը ո՞ր նախադասության մեջ է հիմնական իմաստով գործածված:
Ծաղիկը բացվեց ու ձգվեց դեպի արևը: Գործածված է հիմնական իմաստով
Հարսանիքի բոլոր կենացները ծաղիկներին էին ուղղված: Ծաղիկները բառը գործածված է փոխաբերական իմաստով:
Մեր ծնողներն ասում են, թե մենք ենք կյանքի ծաղիկները: Գործածված է փոխաբերական իմաստով:
Շատ լավ գործ եք սկսել. սա դեռ ծաղիկն է, պտուղները հետո եք տեսնելու: Այս նախադասությունը գործածված է փոխաբերական իմաստով:
Իր երկիրը հասնելուց հետո էլ իշխանը չէր մոռանում այն ամրոցի ծաղիկ տիրուհուն:
Այս նախադասությունը փոխաբերական իմաստով է:
41.Նախորդ վարժություններում գործածված գլուխ, ծաղիկ բառերն ինչո՞վ են նմանվում:
Բացատրի՛ր «բազմիմաստ» բառը:
Երկուսն էլ կարող են գործածվել փոխաբերական իմաստով:
42. Հաց բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի´ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:
Շան հացը կտրել: Հաց ուտելու ժամանակ չեն խոսում: Որտեղ հաց այտեղ կաց:
43. Ջուր բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:
Ջրի նման երկար կյանք: Ջրի նման ջինջ աչքեր:
44.Ընդգծված բառը փոխարինի´ր տրվածներից մեկով և բացատրի´ր, թե ինչպե՞ս ընտրեցիր:
Տհաճ, պայծառ, հոտ, դեմք, հավաքել, շրջապատել:
Ծաղիկների բույրը-հոտ ինձ մի հին երգ է հիշեցնում:
Արևելցի կինն ինչո՞ւ է ծածկում երեսը-դեմքը:
Զորքը պաշարել-հավաքել էր բերդն ու սպասում էր հրամանի:
Թագավորը ժողովել-շրջապատել էր բոլոր հպատակներին, որ առաջինը ինքն ավետիսն (բարի լուրը) ասի:
Անախորժ-տհաճ պատմության մեջ ընկանք:
Միալար անձրևներից ու մառախուղից հետո վերջապես մի արևոտ-պայծառ օր բացվել։